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Im Profilfach Technik setzen sich Schülerinnen und Schüler mit einer stetig veränderten und technisierten Welt auseinander, um Technik gewissenhaft, verantwortungsvoll und selbstständig zu nutzen.

Das Profilfach Technik wird verbindlich nach freiwilliger Wahl, durch interessierte und motivierte Schülerinnen und Schüler, durchgehend für zwei Jahre, in den Jahrgängen 9 – 10, vier Stunden pro Woche unterrichtet.

Die Felix-Nussbaum-Schule bietet drei Technikräume mit jeweils 16 Arbeitsplätzen. Die Räume 1 und 2 verfügen über Grundwerkzeuge für die Bereiche Holz, Metall, Elektrotechnik. Raum 3 verfügt über 8 Computerarbeitsplätze.

Lehrinhalte

Vorerst baut das Profilfach Technik auf Grundlagen der 8. Klasse auf.
Die Schüler vertiefen ihre Kenntnisse im Technischen Zeichnen sowie in der Organisation und Strukturierung verschiedener Werkstücke.
Sie erlernen dadurch den sicheren Umgang mit den entsprechenden Werkzeugen und setzen sich mit verschiedenen technischen Inhalten auseinander, um technische Zusammenhänge zu verstehen und mit technischen Objekten umgehen zu können. Es handelt sich dabei um den Einblick in eine technische Grundbildung und nicht um die Aneignung von Spezialwissen.

Die Inhalte umfassen die vier Lernfelder „Arbeiten und Produzieren“, „Energie und Technik“, „Information und Kommunikation“ und „Natur und Technik“.

Weitere Inhalte sind u.a.:

• von der räumlichen Darstellung zur Dreitafelprojektion
• Materiallisten und Fertigungspläne erstellen
• Umgang mit verschiedenen Materialien und Werkzeugen
• Auseinandersetzung mit technischen Zusammenhängen und technischen Phänomenen
• uvm.

Einzelne Themenschwerpunkte werden theoretisch erarbeitet, um dann praktisch, anhand exemplarischer Werkstücke, umgesetzt werden zu können.

Leistungsbewertung

• 50% aktive Mitarbeit in Theorie und Praxis
• 40% eine schriftliche Leistungskontrolle pro Halbjahr bzw. eine gleichwertige
• fachspezifische Leistung 10% Mappe

Im Profil Wirtschaft treffen die SchülerInnen auf die am wirtschaftlichen Handeln beteiligten Akteure: Einzelpersonen (VerbraucherInnen, Erwerbstätige, ...), Unternehmen, Organisationen (z.B. die EU) und den Staat. Durch vier Lernfelder werden diese Akteure die SchülerInnen begleiten und mit fortschreitender Zeit sollen immer komplexere Zusammenhänge deutlich werden.

Das Profilfach Wirtschaft wird in Klasse 9 bis 10 vierstündig pro Woche unterrichtet.

Das Profil Wirtschaft ähnelt in seinen Themen und Aufbau dem Unterrichtsfach Wirtschaft. Inhalte des Wirtschaftsunterrichts werden im Profilfach konkreter aufgegriffen und um einiges vertiefter aufgearbeitet. Auch das Profil basiert auch vier Lernfelder und den an wirtschaftlichen Handeln beteiligten AkteurInnen.

Lehrinhalte

Durch vier Lernfelder werden immer komplexere Inhalte vermittelt. Auch im Profil geht es vom Kleinen zum Großen. Vom Regionalen zum Globalen. Doch der Schwerpunkt ist ein anderer. Im Profil wird ein grundlegendes Verständnis wirtschaftlicher Zusammenhänge vorausgesetzt. Es werden beispielhafte Lohnabrechnungen erstellt, die Einführung in die Buchführung vollzogen bis hin zu einer Unterrichtseinheit Rechnungswesen sowie das Bruttonationaleinkommen behandelt. Im Idealfall bedingen sich Profilfach und der reguläre Wirtschaftsunterricht, welcher eine Basis schafft, auf die dann weiter aufgebaut wird.